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Shirley

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French

Reading Recovery & Literacy Coach / Coach en Récupération de la Lecture et Littératie

French

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- at home or in a public place : will travel up to 20 km from Bedford

About Shirley

I’m a Reading Recovery & Early Literacy teacher helping Grades –P-3 students build confidence in reading, writing, comprehension, and French vocabulary. I create fun, engaging, and tailored lessons to make learning meaningful and enjoyable. Je suis enseignante en récupération de la Lecture et Littératie Précoce, et j’aide les élèves de la maternelle à 3e année à gagner en confiance en lecture, écriture, compréhension et vocabulaire en français. Je propose des cours amusants, interactifs et personnalisés pour rendre l’apprentissage significatif et agréable.

About the lesson

Who the Lessons Are For / Pour qui sont Les Cours Primary school students / Élèves du primaire: Grade 1, Grade 2, and Grade 3 / 1re, 2e et 3e année Learners struggling with reading, writing, comprehension, or French vocabulary and conversation skills / élèves ayant des difficultés en lecture, écriture, compréhension ou vocabulaire et conversation en français Students with specific literacy challenges / élèves ayant des difficultés spécifiques en littératie Adaptable for higher grades / Adaptable aux niveaux supérieurs, needing remedial support or literacy reinforcement / nécessitant un soutien ou un renforcement en littératie A Typical Lesson Plan / Plan Typique de Cours Warm-up / Review (5–10 min) / Échauffement / Révision (5–10 min) Quick exercises or games to reinforce previous lessons / Exercices rapides ou jeux pour renforcer les notions apprises précédemment. Targeted Skill Instruction (15–20 min) / Enseignement ciblé des compétences (15–20 min) Focus on decoding, comprehension, writing, or French vocabulary strategies / Concentration sur le décodage, la compréhension, l’écriture ou le vocabulaire en français. Guided Practice (15 min) / Pratique guidée (15 min) Hands-on exercises with scaffolding, modeling, and immediate feedback / Exercices pratiques avec accompagnement, modélisation et rétroaction immédiate. Independent Work / Application (10 min) / Travail autonome / Application (10 min) Student applies skills in reading, writing, spelling, or French conversation tasks / L’élève applique les compétences en lecture, écriture, orthographe ou conversation en français. Wrap-up & Reflection (5 min) / Conclusion et réflexion (5 min) Review key points, celebrate successes, and set goals for the next lesson / Revoir les points clés, célébrer les réussites et fixer des objectifs pour le prochain cours.

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