Challenge yourself to speak RUSSIAN. No matter your level (basic, intermmediate, advanced). A different language, but rewarding when you speak it.

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• ¿Hablas este idioma gracias a tu lugar de origen o porque alguna situación o profe te dio ganas de aprender?

  Si a algo debo agradecer como detonante de mi interés por aprender el idioma ruso, es sin duda alguna, a la música rusa. Hace varios años atrás, en medio de una exploración musical personal, me encontré con la belleza de la música moderna rusa (honores especiales a la música clásica rusa que me parece aún más bella) y con sus sonidos instrumentales y vocales. Estos últimos fueron los que detonaron mi fascinación por la cultura rusa en general, y la parte lingüística, en particular.

• Cuéntanos de algún personaje inspirador/a que sea un emblema o muy representativo de la lengua que enseñas.

  Aunque perfectamente podría mencionar a escritores de renombre como León Tolstoy, Pushkin, y entre otros (ya que fueron, en cierto sentido, los 'encargados' de llevar el idioma ruso a un alto nivel de 'prestigio' literario gracias a sus excelentes obras), realmente quisiera hacer mención de todo el imaginario ruso como personaje inspirador. La Madre Rusia (Россия-Матушка) es una personificación nacional que representa el orgullo en muchos niveles para los rusos.

• ¿Hay alguna expresión o tradición que te llame mucho la atención del idioma que enseñas?

  Una expresión que es muy útil y a la vez fácil de recordar es Давай (davái). Me gusta esta expresión por ser multi-uso 😁. Puede ser usada por sí sola en básicamente cualquier situación cuando quieras ofrecer o recibir algo. También como aceptación a alguna invitación de casi cualquier nivel de formalidad o informalidad. O incluso para cuando te quieras despedir. Es así de interesante. ...Y es una de las primeras palabras que enseño. 😀

• ¿Por qué sería importante hablar esta lengua? Ya sea en un plano escolar, profesional o personal.

  Siempre hablo de buscar un factor diferencial cuando hablo de los beneficios de aprender idiomas. Y es el ruso, en este caso, una oportunidad de encontrar ese factor diferencial en términos del valor agregado a nuestros contextos o 'cartas de presentación' frente a oportunidades académicas y profesionales que abundan si hacemos la búsqueda correcta. Hablar ruso como idioma extranjero siempre será visto como una carta valiosa para el crecimiento en estas áreas. Sin mencionar las sensación gratificante que sentirás cuando hables este hermoso idioma luego de superarlo como desafío personal.

• ¿Qué es lo más difícil de aprender esta lengua?

  Si hablamos del punto menos sencillo de superar en este idioma (y básicamente en cualquier otro) es pensar en este idioma. Con esto me refiero a valerse sólo del ruso que vas adquiriendo a lo largo del tiempo para pensar en este idioma. Durante y fuera de tus sesiones de estudio. Ahora si hablamos del contenido gramatical de esta lengua, me atrevo a decir que lo menos sencillo de asimilar es el aspecto verbal. Pero te aseguro que el aspecto verbal es sólo un nombre para 'asustar' porque, a la larga, es algo que con práctica y aplicación se logra aprender.

• ¿Alguna anécdota que nos quieras contar sobre tu aprendizaje de la misma?

  Algo que disfruto mucho es la posibilidad de hablar con nativos, que incluso a veces aprenden mi idioma natal. Todas las interacciones que he tenido con ellos han sido por medios virtuales. Y fue un día que decidí salir a las calles de mi ciudad (Medellín) en búsqueda de rusos visitando mi país para tener interacciones frente a frente con ellos. Salí sosteniendo un letrero en ruso que decía "Si hablas ruso, habla conmigo". Y por sorpresa, tuve la suerte de toparme con un estadounidense que también estudiaba ruso... y empezamos a hablar en ruso! Fue un momento particularmente increíble. Son ese tipo de anécdotas que enriquecen y agregan más valor, utilidad y sentido al aprendizaje en sí.

• Cuéntanos qué te hace ser un Superprof.

  El entender que cada persona es un universo, que llevándolo a la enseñanza, me lleva a darme cuenta que no estoy enseñando a estudiantes, sino que estoy agregando valor a un contexto (que siempre varía de persona a persona) respetando los valores de esa persona, al igual que su estilo de aprendizaje preferido para dejar un impacto aún mayor. Mi método, material y contenido no siempre es exactamente el mismo para todas las personas a quienes enseño. Siempre tomo en cuenta el contexto de donde vienen y el contexto a donde quieren llegar (objetivos) para moldear mi enseñanza. Lo que me hace ser un Superprof es mi flexibilidad y responsabilidad frente a cada proceso.