Chemistry student with good skills in English gives science lessons in Cergy and around.

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• 1) Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  1) Depuis petite je suis passionnée par les sciences et par l'anglais et le premier métier que j'ai voulu faire a été professeure. Plus les années passaient, plus je confirmais mon envie de transmettre mes connaissances. Déjà au lycée, j'aidais mes camarades avec leurs devoirs et à comprendre les cours. Quand j'ai découvert la possibilité de donner des cours particuliers, j'ai sauté sur l'occasion. C'est un format qui me plaît beaucoup parce que ça permet d'aller plus en profondeur dans les sujets abordés et de vraiment prendre le temps de connaître l'élève et de s'adapter à elle ou lui.

• 2) Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  2) Ce que j'aime le plus dans les cours de sciences, que ce soit maths, physique ou chimie, ce sont les résolutions de problèmes. J'aime le fait que ce soit varié et qu'il faille parfois utiliser plusieurs chapitres dans un seul exercice. Je trouve ça aussi beaucoup plus concret : c'est à ce moment qu'on peut enfin répondre à la question "mais à quoi ça sert d'apprendre ça ?" ! C'est aussi tellement satisfaisant de réussir à mobiliser ses connaissances dans des résolutions de problèmes, ça permet de prendre confiance en soi et j'aime beaucoup transmettre ça à mes élèves.

• 3) Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  3) En terminale, mon prof de maths et mon prof de physique-chimie m'ont beaucoup marquée. Il y avait une réelle proximité avec eux qui faisait que l'on pouvait facilement se confier sur nos difficultés, nos doutes. On sentait vraiment qu'ils voulaient notre réussite et ils ne cachaient pas leur fierté quand ils voyaient le résultat de nos efforts. J'ai aussi eu la chance d'avoir ce genre de professeur pendant ma prépa physique-chimie. Un professeur passionné par sa discipline et à l'écoute ça fait vraiment la différence. Je m'inspire beaucoup de ce type de professeur parce que je sais que ça m'a beaucoup aidé quand je manquais de confiance en mes capacités.

• 4) Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  4) Pour être expert dans n'importe quel domaine, je pense qu'il faut avant tout aimer ce que l'on fait. Il faut ensuite beaucoup s'entraîner et continuer à se former, sans se reposer sur ses acquis. Pour devenir expert en maths, je pense qu'il faut beaucoup de logique (ce qui s'apprend) et de persévérance.

• 5) Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  5) Je me souviens en terminale, notre prof de maths nous avait proposés des heures de cours en plus pour ceux qui voulaient faire une classe prépa après le bac. On se retrouvait donc dans la classe après les cours et on faisait beaucoup d'exercices et de problèmes plus poussés pour nous préparer au mieux. On était en petit groupe, entre amis, et avec un prof qui était vraiment disponible et à l'écoute. Après avoir réussi à résoudre un problème complexe, j'étais tellement satisfaite et fière de moi, et mon prof m'a dit que j'avais la "fibre scientifique". Ça m'a vraiment reboostée et m'a redonnée la légitimité d'étudier les sciences.

• 6) Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

  6) Bien sûr, toutes les matières n'ont pas été faciles, et tous les chapitres non plus. Je me souviens en seconde j'avais tellement du mal à comprendre la physique-chimie que j'avais peur de faire un bac S. Finalement, avec du travail, de la persévérance et les bons profs, j'ai pu reprendre goût à cette matière et réussir mon bac sans problème. Pour les maths, c'est pareil, il y avait certains chapitres sur lesquels j'ai bloqué, mais ce n'est jamais une fatalité. Parfois on a juste besoin de se laisser du temps pour assimiler les nouvelles connaissances. Quand j'étais en prépa, ça a été encore plus dur, mais avec les bonnes méthodes et de la constance, j'ai pu réussir à augmenter ma moyenne. Au collège et lycée, les cours de français étaient ma hantise mais en prépa les cours étaient je trouve beaucoup plus intéressants et j'arrivais donc à avoir de meilleures notes beaucoup plus facilement. Tout dépend vraiment de la façon dont la matière est abordée.

• 7) Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  7) Je suis passionnée par beaucoup de domaines différents car j'aime beaucoup apprendre et me former continuellement. Ma première passion bien sûr ce sont les sciences mais j'aime aussi apprendre des langues étrangères. Je développe aussi de plus en plus ma passion pour l'écriture dernièrement, et je me forme en développement personnel, en communication etc.

• 8) Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

  8) Je pense que c'est avant tout mon goût prononcé pour l'apprentissage et la pédagogie. Je me forme toujours sur de nouvelles façons de travailler pour l'utiliser pendant mes cours. Je sais aussi m'adapter à l'élève, à ses besoins, à ses difficultés et à sa façon de réfléchir. L'éducation et le savoir sont tellement essentiels pour moi que je mets tout en œuvre pour m'assurer que mes élèves comprennent bien les notions. J'accorde aussi une grande importance à la confiance en soi qui est une des clés de la réussite dans les études mais aussi dans la vie en général, alors je ne me prive pas d'écouter les doutes de mes élèves et de les conseiller, et je vois que ça porte ses fruits !