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Etudiante en sociologie (niveau doctorat) - baby sitting et aide aux devoirs

Methodology

Ma méthode s'adapte véritablement à l'enfant avec qui je travaille. Nous nous assurons ensemble que les devoirs sont faits, les leçons comprises et les notions assimilées. Puis, nous travaillons de façon plus approfondie les points à améliorer. Je crois que la réussite scolaire est possible lorsque l'enfant acquiert une confiance en lui, s'épanouit à l'école et prend conscience de ses atouts.

Background

Je suis actuellement étudiante au doctorat en sociologie à l'UdeM. J'ai effectué des études en sciences politiques en France (Sciences Po Grenoble) niveau licence et master puis une maitrise en sociologie à l'UdeM. Je suis en période de rédaction de thèse.

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Margaux's Resume

Formation
___________________________________________________________________________

2017- : Doctorat en sociologie à l’Université de Montréal.
2015-2017 : Maitrise en sociologie à l’Université de Montréal – bourse d’admission – rédaction d’un mémoire sur Les violences faites contre soi – Essai sur la radicalité sous la direction de Valérie Amiraux, Université de Montréal – Mention Très Bien. Bourse d’excellence de fin de maîtrise.
2014-2015 : M2 Communication Politique et Institutionnelle à l’IEP de Grenoble – parcours recherche – réalisation d’un mémoire sur La disqualification de l’expertise sous la direction de Gérald Bronner, Université Paris VII et Emmanuel Taïeb, Sciences Po Grenoble
2013-2014 : M1 Communication Politique et Institutionnelle à l’IEP de Grenoble – 2nd semestre à l’Université d’Ottawa (Canada)
2012-2013 : Troisième année de Sciences Politiques à l’IEP de Grenoble – réalisation d’un mémoire sur L’antijésuitisme entre 1814 et 1848. Radiographie d’un mythe à travers l’étude de trois journaux : Le Constitutionnel, Le Journal des Débats et Le Siècle sous la direction de Elsa Guillalot, Sciences Po Grenoble
2011-2012 : Deuxième année de Sciences Politiques à l’IEP de Grenoble
2010-2011 : Première année de Sciences Politiques à l’IEP de Grenoble – 13ème au concours (1620 candidats)
2009-2010 : Première année de Licence d’Histoire à l’Institut Catholique de Paris et classe Préparatoire au concours également à l’ICP
2009 : Baccalauréat série S en 2009 au lycée Notre Dame des Missions Saint Pierre à Charenton- mention Très Bien

Expérience professionnelle
____________________________________________________________________________

Janvier 2017 : Participation au projet « L’impact du climat interculturel des établissements sur la réussite éducative des élèves issus de l’immigration » mené par Isabelle Archambault à l’Université de Montréal et coordination du projet depuis Juin 2017.
Mars 2016 : Participation au colloque de l’Association des Cycles Supérieurs en Sociologie de l’Université de Montréal, présentation d’un projet de recherche sur la radicalisation – prix de la meilleure communication.
Depuis Novembre 2015 : Participation au groupe de recherche PLURADICAL sur le pluralisme et la radicalisation – UdeM : participation à un travail de recherche sur les "fictions politiques" - analyse des mises en récits fictives de la figure de la menace, de leur réception et de la constitution de publics médiatiques "engagés".
Février à Juillet 2015 : Stage au sein du Laboratoire Interdisciplinaire des Énergies de Demain, sous la direction de Gérald Bronner, Université Paris VII.
Année universitaire 2014 : Participation à la rédaction d’un ouvrage sur Grenoble et la résistance sous la direction d’Olivier Ihl, directeur de l’IEP de Grenoble.
Eté 2013 : Stage au sein de la Direction de la Communication au musée du quai Branly à Paris : communication interne, organisation des vernissages d’expositions du musée, rédaction de brochures entre autres.
Juin 2012 : Stage au sein de l’agence Schaal Communication à Paris : communication audiovisuelle de l’ANRU (Agence Nationale pour la Rénovation Urbaine), montage d’un plan de communication pour un fond d’investissement Suisse, montage d’une émission scientifique pour les enfants entre autres.
Juillet 2011 et Juillet 2012 : Contrat d’été Crédit Agricole: accueil des clients, ouverture de comptes, souscription d’assurances.
Depuis 2009 : Cours de soutien scolaire réguliers : accompagnement scolaire en anglais, français, grammaire et littérature.


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